书目信息 |
| 题名： |
为了大多数教师的课程实践
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| 作者： | 陈大伟 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2016 |
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| 页数： | 209页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | 大夏书系 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G632.421 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 课堂教学--ke tang jiao xue--教学研究--中小学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5675-5515-0 | |
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| 314 | @a陈大伟, 成都大学师范学院副教授, 主要研究教师专业成长、课程实践和教学改革, 他所提出的“观课议课”产生了广泛而积极的影响, 被《人民教育》列为“创刊60年报道过的zui有影响力的事件”之一。 | |
| 330 | @a本书定位在针对问题、解决实践中的问题, 内容上大致如下: “理念探讨篇”, 主要涉及一些观课议课的认识问题。“实践应答篇”, 从理解观课议课、准备观课议课、实施观课议课的操作过程和其他方面回答一线教师的问题, 主要提供思路、方法和策略。“实践案例篇”提供了五个案例, 旨在帮助中小学教师学会教学, 有对小学语文、小学数学、初中语文、初中数学课例的观察和讨论, 值得广大教师细细研读。 | |
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| 为了大多数教师的课程实践：陈大伟观课议课对话录/陈大伟著.-上海：华东师范大学出版社，2016 |
| 209页：图；23cm.-(大夏书系.教师专业发展) |
| ISBN 978-7-5675-5515-0：CNY35.00 |
| 本书定位在针对问题、解决实践中的问题, 内容上大致如下: “理念探讨篇”, 主要涉及一些观课议课的认识问题。“实践应答篇”, 从理解观课议课、准备观课议课、实施观课议课的操作过程和其他方面回答一线教师的问题, 主要提供思路、方法和策略。“实践案例篇”提供了五个案例, 旨在帮助中小学教师学会教学, 有对小学语文、小学数学、初中语文、初中数学课例的观察和讨论, 值得广大教师细细研读。 |
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正题名：为了大多数教师的课程实践
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