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序号 索取号 正题名 责任者 出版者 出版日期 预约/借
1 G612/33   课程领导力视域下的课例研究 卜健,周梅主编   上海教育出版社   2020   预约/借
2 G632.0/47   教育创新与课堂优化设计 张素文[主编];本书编写组编著   广东世界图书出版公司   2011   预约/借
3 G632.4/6   "五立"雁文化育人模式下的班级建设新探 刘窗洲著   东北师范大学出版社   2019   预约/借
4 G632.4/7   班级管理创意无限 朱穗清主编   东北师范大学出版社   2019   预约/借
5 G632.4/8   "三学三疑"支架教学模式 商庆平著   东北师范大学出版社   2021   预约/借
6 G632.4/9   小班化背景下"四学一体"课堂教学模式的架构 孙希敏, 刘玉信, 宋海峰主编   中国国际广播出版社   2020   预约/借
7 G632.421/1   多元智能与课程整合 (美)罗宾·福格蒂,(美)朱迪·斯托尔著   教育科学出版社   2004.05   预约/借
8 G632.421/10   为了大多数教师的课程实践 陈大伟著   华东师范大学出版社   2016   预约/借
9 G632.421/11   怎么上课, 学生才喜欢 魏勇著   中国人民大学出版社   2016   预约/借
10 G632.421/12   课程透视 成尚荣著   华东师范大学出版社   2018   预约/借
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