书目信息 |
| 题名： |
课程透视
|
|
| 作者： | 成尚荣, 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2018 |
|
| 页数： | 32, 225页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | 大夏书系·成尚荣教育文丛 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G632.421 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 基础教育--Ji Chu Jiao Yu--课堂教学--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5675-6623-1 | |
| 000 | 00897nam 2200253 450 | |
| 001 | 1949184755 | |
| 005 | 20180917160903.1 | |
| 010 | @a978-7-5675-6623-1@dCNY 58.00 | |
| 099 | @aCAL 012018113415 | |
| 100 | @a20180917d2018 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b310000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a课程透视@Ake cheng tou shi@f成尚荣著 |
| 210 | @a上海@c华东师范大学出版社@d2018 | |
| 215 | @a32, 225页@d23cm | |
| 225 | 2 | @a大夏书系·成尚荣教育文丛@ADa Xia Shu Xi·Cheng Shang Rong Jiao Yu Wen Cong |
| 330 | @a本书分四辑，内容包括：课程改革：回归与出发；地方课程：特质与边界；课程创新：智慧与品质；课程隐喻：洞察与阐释。 | |
| 410 | 0 | @12001 @a大夏书系·成尚荣教育文丛 |
| 606 | 0 | @a基础教育@AJi Chu Jiao Yu@x课堂教学@x教学研究 |
| 690 | @aG632.421@v5 | |
| 701 | 0 | @a成尚荣,@ACheng Shang Rong ,@f1941-@4著 |
| 801 | 0 | @aCN@bHQWY@c20180917 |
| 905 | @aBZT@dG632.421@e12 | |
| 课程透视/成尚荣著.-上海：华东师范大学出版社，2018 |
| 32, 225页；23cm.-(大夏书系·成尚荣教育文丛) |
| ISBN 978-7-5675-6623-1：CNY 58.00 |
| 本书分四辑，内容包括：课程改革：回归与出发；地方课程：特质与边界；课程创新：智慧与品质；课程隐喻：洞察与阐释。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名：课程透视
索取号：G632.421/12
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 862511 | 2000862511 | 第二书库/ [索取号:G632.421/12] | 在馆 | |
| 2 | 862512 | 2000862512 | 第二书库/ [索取号:G632.421/12] | 在馆 | |
| 3 | 862513 | 2000862513 | 第二书库/ [索取号:G632.421/12] | 在馆 |