书目信息 |
| 题名： |
设计学习
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| 作者： | 布彻 ， 戴维斯 ， 海顿 著 ；罗晓杰 ， 洪晓翠 ， 洪琴 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 杭州 浙江大学出版社 2021 |
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| 页数： | 238页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 教师教学能力发展译丛 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G642.41 ， G642.4 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等教育--教学法 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-308-21782-8 | |
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| 200 | 1 | @a设计学习@9she ji xue xi@e从课程模块到有效教学@dDesigning learning@efrom module outline to effective teaching@f(英)克里斯托弗·布彻(Christopher Butcher)，(英)克拉拉·戴维斯(Clara Davies)，(英)梅利莎·海顿(Melissa Highton)著@g罗晓杰，洪晓翠，洪琴译@zeng |
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| 300 | @a浙江大学“全球创新人才培养”优势特色学科建设项目 浙江传媒学院国家社科基金教育学国家重点项目 “面向2035中国教育对外开放战略及推进策略研究” | |
| 330 | @a本书为教师提供了从教学设计到教材资源准备的全过程指导，旨在促进学生学习。其主要内容包括：课程设计模式与形态及其对学生学习的影响、高校面对教学外部环境采取的不同应对措施、课程内容与结果的匹配程序、构建师生在学习期望与标准方面进行交流的框架、课程设计需要考虑的多样化学生群体等。 | |
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| 设计学习：从课程模块到有效教学=Designing learning：from module outline to effective teaching/(英)克里斯托弗·布彻(Christopher Butcher)，(英)克拉拉·戴维斯(Clara Davies)，(英)梅利莎·海顿(Melissa Highton)著/罗晓杰，洪晓翠，洪琴译.-杭州：浙江大学出版社，2021 |
| 238页；24cm.-(教师教学能力发展译丛/盛群力，冯建超主编) |
| 浙江大学“全球创新人才培养”优势特色学科建设项目 浙江传媒学院国家社科基金教育学国家重点项目 “面向2035中国教育对外开放战略及推进策略研究” |
| ISBN 978-7-308-21782-8：CNY58.00 |
| 本书为教师提供了从教学设计到教材资源准备的全过程指导，旨在促进学生学习。其主要内容包括：课程设计模式与形态及其对学生学习的影响、高校面对教学外部环境采取的不同应对措施、课程内容与结果的匹配程序、构建师生在学习期望与标准方面进行交流的框架、课程设计需要考虑的多样化学生群体等。 |
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正题名：设计学习
索取号：G642.4/4
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| 2 | 2000909612 | 2000909612 | 第三书库/ [索取号:G642.4/4] | 在馆 | |
| 3 | 2000909613 | 2000909613 | 第三书库/ [索取号:G642.4/4] | 在馆 |