书目信息 |
| 题名： |
现代教育信息化理论与实践研究
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| 作者： | 刘艳丽 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国原子能出版社 2021 |
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| 页数： | 188页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G43 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育工作--信息化--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5221-1037-0 | |
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| 330 | @a教育信息化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素,并在教育各个领域广泛地利用信息技术促进教育现代化的过程。本书以现代教育信息化为主题,整合现代教育信息化理论,紧紧围绕着信息化时代教育教学的实际展开论述,既有理论层面,也有实践层面。全书分七章,主要内容包括现代教育信息化综述、教育信息化的理论基础、现代教育信息化教学过程与教学资源、现代教育教学系统设计与评价分析、教育信息化与教师专业发展、教育信息化资源与平台、信息化教学实践研究。 | |
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| 现代教育信息化理论与实践研究/刘艳丽著.-北京：中国原子能出版社，2021 |
| 188页：图；24cm |
| 烟台哲学社会科学规划研究课题: 意识形态视域下大学生网络文化素养提升策略研究 (编号: 2020YTSK-052) |
| ISBN 978-7-5221-1037-0：CNY62.00 |
| 教育信息化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素,并在教育各个领域广泛地利用信息技术促进教育现代化的过程。本书以现代教育信息化为主题,整合现代教育信息化理论,紧紧围绕着信息化时代教育教学的实际展开论述,既有理论层面,也有实践层面。全书分七章,主要内容包括现代教育信息化综述、教育信息化的理论基础、现代教育信息化教学过程与教学资源、现代教育教学系统设计与评价分析、教育信息化与教师专业发展、教育信息化资源与平台、信息化教学实践研究。 |
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正题名：现代教育信息化理论与实践研究
索取号：G43/21
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 2000914774 | 2000914774 | 第三书库/ [索取号:G43/21] | 在馆 | |
| 2 | 2000914775 | 2000914775 | 第三书库/ [索取号:G43/21] | 在馆 | |
| 3 | 2000914776 | 2000914776 | 第三书库/ [索取号:G43/21] | 在馆 |