书目信息 |
| 题名: |
败亦有道
|
|
| 作者: | 金 著 ;孙云霞 , 刘佳 译 | |
| 分册: | ||
| 出版信息: | 北京 中国电力出版社 2017 |
|
| 页数: | 146页 | |
| 开本: | 21cm | |
| 丛书名: | ||
| 单 册: | ||
| 中图分类: | G791 , G78 | |
| 科图分类: | ||
| 主题词: | 家庭教育 , 学习方法 | |
| 电子资源: | ||
| ISBN: | 978-7-5198-0645-3 | |
| 000 | 01198nam0 2200301 450 | |
| 001 | 2349530274 | |
| 005 | 20231110130359.46 | |
| 010 | @a978-7-5198-0645-3@dCNY78.00 | |
| 100 | @a20181129d2017 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 1 | @achi@ceng |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a败亦有道@9bai yi you dao@dThe importance of failing well@e教育中的挫折成功学@f(新西兰)兰斯·金(Lance G. King)著@g刘佳,孙云霞译@zeng |
| 210 | @a北京@c中国电力出版社@d2017 | |
| 215 | @a146页@d21cm | |
| 305 | @a中文简体字翻译版由中国电力出版社出版 | |
| 330 | @a本书作者毫无保留地分享了二十余年对学习者和学习方法的研究成果和经验。以丰富有趣的案例测试、实操性超强的步骤方法和深入浅出的语言详细介绍了如何掌握成功学习所需的能力、努力和修复力,有效学习所需的自我效能、学习策略和在挫败中成长的智慧。 | |
| 510 | 1 | @aImportance of failing well@zeng |
| 517 | 1 | @a教育中的挫折成功学@9jiao yu zhong de cuo zhe cheng gong xue |
| 606 | 0 | @a家庭教育 |
| 606 | 0 | @a学习方法 |
| 690 | @aG791@v5 | |
| 690 | @aG78@v5 | |
| 701 | 0 | @c(新西兰)@a金@9jin@c(King, Lance G.)@4著 |
| 702 | 0 | @a孙云霞@9sun yun xia@4译 |
| 702 | 0 | @a刘佳@9liu jia@4译 |
| 801 | 0 | @aCN@b91MARC@c20181129 |
| 905 | @aBZT@dG78@e500 | |
| 败亦有道=The importance of failing well:教育中的挫折成功学/(新西兰)兰斯·金(Lance G. King)著/刘佳,孙云霞译.-北京:中国电力出版社,2017 |
| 146页;21cm |
| ISBN 978-7-5198-0645-3:CNY78.00 |
| 本书作者毫无保留地分享了二十余年对学习者和学习方法的研究成果和经验。以丰富有趣的案例测试、实操性超强的步骤方法和深入浅出的语言详细介绍了如何掌握成功学习所需的能力、努力和修复力,有效学习所需的自我效能、学习策略和在挫败中成长的智慧。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名:败亦有道
索取号:G78/500
 
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 2000946494 | 2000946494 | 安徽时代转三新/湖北三新(第三批)/20/ [索取号:G78/500] | 在馆 | |
| 2 | 2000946495 | 2000946495 | 安徽时代转三新/湖北三新(第三批)/20/ [索取号:G78/500] | 在馆 | |
| 3 | 2000946496 | 2000946496 | 安徽时代转三新/湖北三新(第三批)/20/ [索取号:G78/500] | 在馆 | |
| 4 | 2000946497 | 2000946497 | 安徽时代转三新/湖北三新(第三批)/20/ [索取号:G78/500] | 在馆 | |
| 5 | 2000946498 | 2000946498 | 安徽时代转三新/湖北三新(第三批)/20/ [索取号:G78/500] | 在馆 | |
| 6 | 2000946499 | 2000946499 | 安徽时代转三新/湖北三新(第三批)/20/ [索取号:G78/500] | 在馆 |