书目信息 |
| 题名： |
行走的风景
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| 作者： | ；赵艳名师工作室 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 现代出版社 2022 |
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| 页数： | 249页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 名师名校名校长书系 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G623.2-53 ， G623.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 小学语文课--教学研究--文集 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5143-8870-1 | |
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| 330 | @a项目研修是工作室开展教师梯队培训的重要方式之一。在研修活动中,以任务驱动、问题引领来调动教师的内驱力,使其学会自主合作研究问题,并将研究成果产品化,从而提高一线教师的交流研讨的能力,解读文本的能力,了解学生的能力,备课的能力,驾驭课堂的能力,处理突发事件的能力,自我反思的能力。本书通过展示项目研修五个小组的研修案例,让广大小学语文教师看到参与研修的老师们聚焦研修问题、自主合作探究的过程,供老师们参考借鉴。 | |
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| 行走的风景：基于文体意识的有效备课项目研修案例集/赵艳名师工作室著.-北京：现代出版社，2022 |
| 249页：图；24cm.-(名师名校名校长书系) |
| ISBN 978-7-5143-8870-1：CNY45.00 |
| 项目研修是工作室开展教师梯队培训的重要方式之一。在研修活动中,以任务驱动、问题引领来调动教师的内驱力,使其学会自主合作研究问题,并将研究成果产品化,从而提高一线教师的交流研讨的能力,解读文本的能力,了解学生的能力,备课的能力,驾驭课堂的能力,处理突发事件的能力,自我反思的能力。本书通过展示项目研修五个小组的研修案例,让广大小学语文教师看到参与研修的老师们聚焦研修问题、自主合作探究的过程,供老师们参考借鉴。 |
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正题名：行走的风景
索取号：G623.2/243
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| 6 | 2001033806 | 2001033806 | 第四书库/四007架B面4层2列/ [索取号:G623.2/243] | 在馆 |