书目信息 |
| 题名： |
当美术课程遇到“非遗”
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| 作者： | 张莹莹 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 重庆 西南师范大学出版社 2018.03 |
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| 页数： | 18, 251页 | |
| 开本： | 25cm | |
| 丛书名： | 新生代美术教育家书系 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G633.955.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 美术课--mei shu ke--课堂教学--教学研究--中小学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5621-8017-3 | |
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| 314 | @a张莹莹, 广州美术学院美术教育学院教师, 首都师范大学美术教育学博士。 | |
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| 330 | @a本书第一章, 引入系统理论, 将美术课程资源视为一个独立而完整的系统, 建构美术课程资源系统理论。第二章, 根据美术课程资源系统理论分析“非遗”作为潜在的美术课程资源在进入美术课程资源系统时所存在的问题。第三章, 描述潜在美术课程资源进入美术课程资源系统, 对“非遗”进入美术课程资源系统的途径进行整体分析。 | |
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| 当美术课程遇到“非遗”：非物质文化遗产进入美术课程资源系统的研究/张莹莹著.-重庆：西南师范大学出版社，2018.03 |
| 18, 251页：图；25cm.-(新生代美术教育家书系) |
| ISBN 978-7-5621-8017-3(精装)：CNY68.00 |
| 本书第一章, 引入系统理论, 将美术课程资源视为一个独立而完整的系统, 建构美术课程资源系统理论。第二章, 根据美术课程资源系统理论分析“非遗”作为潜在的美术课程资源在进入美术课程资源系统时所存在的问题。第三章, 描述潜在美术课程资源进入美术课程资源系统, 对“非遗”进入美术课程资源系统的途径进行整体分析。 |
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正题名：当美术课程遇到"非遗"
索取号：G633.955.2/1
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 851412 | 2000851412 | 第二书库/ [索取号:G633.955.2/1] | 在馆 | |
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| 3 | 851414 | 2000851414 | 第二书库/ [索取号:G633.955.2/1] | 在馆 |