书目信息 |
| 题名： |
特殊儿童心理与教育
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| 作者： | 杨广学 ， 张巧明 ， 王芳 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 北京大学出版社 2017 |
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| 页数： | 288页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | B844.1 ， G76 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 残疾人--can ji ren--少年儿童--儿童心理学--高等学校--教材 , 儿童教育--er tong jiao yu--特殊教育--高等学校--教材 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-301-28599-2 | |
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| 330 | @a本书前两章为总论, 后十四章为分论。总论旨在向读者提供有关特殊教育的基本概念, 特殊教育的历史及发展趋势, 以及对特殊儿童进行诊断与鉴别的方法与手段, 帮助读者树立清晰的特殊教育观念。分论则介绍不同类别特殊儿童的发展特点与相应的预防矫治措施, 注重知识的基础性与系统性, 同时顾及知识的全面性与前沿性, 使读者对各类特殊儿童的发展与教育有较为全面的了解。书中丰富的个案例证, 提出的教育和心理矫治方案, 可操作性强。 | |
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| 特殊儿童心理与教育/杨广学, 张巧明, 王芳编著.-第2版.-北京：北京大学出版社，2017 |
| 288页：图；23cm |
| 21世纪特殊教育创新教材 |
| ISBN 978-7-301-28599-2：CNY49.00 |
| 本书前两章为总论, 后十四章为分论。总论旨在向读者提供有关特殊教育的基本概念, 特殊教育的历史及发展趋势, 以及对特殊儿童进行诊断与鉴别的方法与手段, 帮助读者树立清晰的特殊教育观念。分论则介绍不同类别特殊儿童的发展特点与相应的预防矫治措施, 注重知识的基础性与系统性, 同时顾及知识的全面性与前沿性, 使读者对各类特殊儿童的发展与教育有较为全面的了解。书中丰富的个案例证, 提出的教育和心理矫治方案, 可操作性强。 |
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正题名：特殊儿童心理与教育
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