书目信息 |
| 题名： |
劳动通识教育
|
|
| 作者： | 缪昌武 ， 王士恒 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 高等教育出版社 2022 |
|
| 页数： | 280页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G40-015 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 劳动教育--高等职业教育--教材 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-04-058763-0 | |
| 000 | 01352nam0 2200265 450 | |
| 001 | 0100004807 | |
| 005 | 20221014141156.0 | |
| 010 | @a978-7-04-058763-0@dCNY43.80 | |
| 100 | @a20221014d2022 em y0chiy0120 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @aa z 000yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a劳动通识教育@9Lao Dong Tong Shi;Zhi Jiao Yu;Yo @f缪昌武，王士恒主编@b专著 |
| 210 | @a北京@c高等教育出版社@d2022 | |
| 215 | @a280页@c图@d26cm | |
| 300 | @a高等职业教育新形态一体化教材 高职院校公共基础课能工巧匠系列教材 劳动教育类 | |
| 330 | @a本书分为“劳动世界认知”“劳动实践体验”“职场劳动指导”“劳动素养训练”四篇。其中，“劳动世界认知”从劳动哲学的认知出发，涵盖劳动本质与劳动价值，劳动分工与劳动组织，劳动法规与劳动权益，引导大学生为成为社会主义建设者和接班人而努力；“劳动实践体验”从大学生的生活、学习场景出发，为其积极参与家庭、学校、社会劳动实践提供指导；“职场劳动指导”立足于未来工作需要，明确劳动基本素养、通用职业素质、职业核心能力方面的基本要求；“劳动素养训练”提供与教学内容同步设计的教学活动设计及实践项目评价，为劳动教育知行合一的实践路径提供支持。 | |
| 606 | 0 | @a劳动教育@x高等职业教育@j教材 |
| 690 | @aG40-015@v5 | |
| 701 | 0 | @a缪昌武@9miu chang wu@4主编 |
| 701 | 0 | @a王士恒@9wang shi heng@4主编 |
| 801 | 2 | @aCN@bO360102HST@c20220919 |
| 801 | 0 | @aCN@b湖北三新@c20220913 |
| 905 | @aBZT@dG40@e1027@f1@sG40/1027 | |
| 劳动通识教育/缪昌武，王士恒主编.-北京：高等教育出版社，2022 |
| 280页：图；26cm |
| 高等职业教育新形态一体化教材 高职院校公共基础课能工巧匠系列教材 劳动教育类 |
| ISBN 978-7-04-058763-0：CNY43.80 |
| 本书分为“劳动世界认知”“劳动实践体验”“职场劳动指导”“劳动素养训练”四篇。其中，“劳动世界认知”从劳动哲学的认知出发，涵盖劳动本质与劳动价值，劳动分工与劳动组织，劳动法规与劳动权益，引导大学生为成为社会主义建设者和接班人而努力；“劳动实践体验”从大学生的生活、学习场景出发，为其积极参与家庭、学校、社会劳动实践提供指导；“职场劳动指导”立足于未来工作需要，明确劳动基本素养、通用职业素质、职业核心能力方面的基本要求；“劳动素养训练”提供与教学内容同步设计的教学活动设计及实践项目评价，为劳动教育知行合一的实践路径提供支持。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名：劳动通识教育
索取号：G40/1027
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |