书目信息 |
| 题名： |
教的更少，学得更多
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| 作者： | 吴金闪 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 科学出版社 2021.07 |
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| 页数： | 237页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G424.1 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教学法 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-03-069388-4 | |
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| 314 | @a吴金闪,北京师范大学系统科学学院,主持霍英东教育基金1项，主持国家自然科学基金3项，省部级项目5项，台达基金2项，光宝基金1项；获授权美国专利1项，发明专利9项。主持各类企业联合研发项目10余项。目前从事超高频电力电子及其应用基础研究、新能源汽车电力电子总成与能量管理研究。获得霍英东教育基金获美国联合技术公司"容闳"科教奖 | |
| 330 | @a本书介绍了学习知识是为了获得知识生成器，学习的根本目的是为了创造知识、创造性地使用知识、欣赏知识的创造和创造性的使用，更好地理解世界和理解自己，成为一个探索世界、提出问题、解决问题的人。全书围绕着“学什么，怎么学，教什么，怎么教”这几个问题，讨论了什么是理解型学习，怎么来做理解型学习，为什么要做理解型学习。 | |
| 333 | @a本书适用于学生、家长、老师、教育管理者、教育研究者 | |
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| 教的更少，学得更多：概念地图用于理解型学习/吴金闪著.-北京：科学出版社，2021.07 |
| 237页；24cm |
| 使用对象：本书适用于学生、家长、老师、教育管理者、教育研究者 |
| ISBN 978-7-03-069388-4：CNY59.00 |
| 本书介绍了学习知识是为了获得知识生成器，学习的根本目的是为了创造知识、创造性地使用知识、欣赏知识的创造和创造性的使用，更好地理解世界和理解自己，成为一个探索世界、提出问题、解决问题的人。全书围绕着“学什么，怎么学，教什么，怎么教”这几个问题，讨论了什么是理解型学习，怎么来做理解型学习，为什么要做理解型学习。 |
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正题名：教的更少,学得更多
索取号：G424.1/7
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| 1 | 2000887083 | 2000887083 | 第二书库/ [索取号:G424.1/7] | 在馆 | |
| 2 | 2000887084 | 2000887084 | 第二书库/ [索取号:G424.1/7] | 在馆 | |
| 3 | 2000887085 | 2000887085 | 第二书库/ [索取号:G424.1/7] | 在馆 |