书目信息 |
| 题名： |
高校教师教学发展概论
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| 作者： | 陈时见 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 重庆 西南师范大学出版社 2018 |
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| 页数： | 281页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G642.0 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等学校--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5621-9285-5 | |
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| 330 | @a本书重点围绕我国的高等教育质量进行研究，首先分析了当前我国高等教育规模迅速扩大，教育质量问题日益呈现数量增加、类型增多、影响增强等现实问题，以及这些问题的成因；其次运用教育学、心理学的基本理论，采用文献分析法、案例实证分析法等，分别从教育发展的内涵、高等教育的实施基础、高校的组织管理、师资队伍建设、员工绩效评价等方面进行探讨；最后，提出了行之有效的提升高等学校教育质量的意见建议。本书对于帮助教师提升自身素质、教学水平，从而促进我国高等教育的优质发展，具有较好的指导意义。 | |
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| 高校教师教学发展概论/陈时见主编.-重庆：西南师范大学出版社，2018 |
| 281页；24cm |
| ISBN 978-7-5621-9285-5：CNY68.00 |
| 本书重点围绕我国的高等教育质量进行研究，首先分析了当前我国高等教育规模迅速扩大，教育质量问题日益呈现数量增加、类型增多、影响增强等现实问题，以及这些问题的成因；其次运用教育学、心理学的基本理论，采用文献分析法、案例实证分析法等，分别从教育发展的内涵、高等教育的实施基础、高校的组织管理、师资队伍建设、员工绩效评价等方面进行探讨；最后，提出了行之有效的提升高等学校教育质量的意见建议。本书对于帮助教师提升自身素质、教学水平，从而促进我国高等教育的优质发展，具有较好的指导意义。 |
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正题名：高校教师教学发展概论
索取号：G642.0/375
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