书目信息 |
| 题名： |
未来学校学习空间
|
|
| 作者： | 李葆萍 ， 杨博 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 电子工业出版社 2022 |
|
| 页数： | 16,256页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | 智能时代的未来学校 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G48 ， G4 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 校园规划--环境设计--案例 , 教育 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-121-42979-8 | |
| 000 | 01341nam0 2200289 450 | |
| 001 | 2250268494 | |
| 005 | 20220922135820.30 | |
| 010 | @a978-7-121-42979-8@dCNY88.00 | |
| 100 | @a20220507d2022 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @aa z 000yy | |
| 200 | 1 | @a未来学校学习空间@9wei lai xue xiao xue xi kong jian@f李葆萍，杨博主编 |
| 210 | @a北京@c电子工业出版社@d2022 | |
| 215 | @a16,256页@c图，照片@d26cm | |
| 225 | 1 | @a智能时代的未来学校@f余胜泉主编 |
| 300 | @a北京市教育科学“十三五”规划优先关注课题“基于信息网络技术的未来学校研究”课题成果 | |
| 330 | @a本书共八章。第一章为未来学校内涵及相关理论的介绍；第二章为学习空间的发展历史、变革趋势及设计理念的介绍；第三章为未来学校学习空间的整体设计及典型案例的介绍；第四章从布局设计、空间功能划分、空间弹性、光照、色彩、温度和湿度、声音等方面介绍了教室空间环境的设计；第五章介绍了走廊、屋顶等学校过渡空间的教育功能及其设计；第六章介绍了各种不同类型的线上学习空间建设；第七章介绍了科技场馆、学习中心等非正式学习空间的设计和建设：第八章为可持续发展理念下的未来学校空间建设。 | |
| 461 | 0 | @12001 @a智能时代的未来学校 |
| 606 | 0 | @a校园规划@x环境设计@x案例 |
| 606 | 0 | @a教育 |
| 690 | @aG48@v5 | |
| 690 | @aG4@v4 | |
| 701 | 0 | @a李葆萍@9li bao ping@4主编 |
| 701 | 0 | @a杨博@9yang bo@4主编 |
| 801 | 0 | @aCN@b91MARC@c20220615 |
| 905 | @aZUCC@dG4@e76 | |
| 未来学校学习空间/李葆萍，杨博主编.-北京：电子工业出版社，2022 |
| 16,256页：图，照片；26cm.-(智能时代的未来学校/余胜泉主编) |
| 北京市教育科学“十三五”规划优先关注课题“基于信息网络技术的未来学校研究”课题成果 |
| ISBN 978-7-121-42979-8：CNY88.00 |
| 本书共八章。第一章为未来学校内涵及相关理论的介绍；第二章为学习空间的发展历史、变革趋势及设计理念的介绍；第三章为未来学校学习空间的整体设计及典型案例的介绍；第四章从布局设计、空间功能划分、空间弹性、光照、色彩、温度和湿度、声音等方面介绍了教室空间环境的设计；第五章介绍了走廊、屋顶等学校过渡空间的教育功能及其设计；第六章介绍了各种不同类型的线上学习空间建设；第七章介绍了科技场馆、学习中心等非正式学习空间的设计和建设：第八章为可持续发展理念下的未来学校空间建设。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名：未来学校学习空间
索取号：G4/76
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 2000902058 | 2000902058 | 第三书库/ [索取号:G4/76] | 在馆 | |
| 2 | 2000902059 | 2000902059 | 第三书库/ [索取号:G4/76] | 在馆 | |
| 3 | 2000902060 | 2000902060 | 第三书库/ [索取号:G4/76] | 在馆 |