书目信息 |
| 题名： |
近代国学教育之困
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| 作者： | 郭军 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 科学出版社 2019.06 |
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| 页数： | 197页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G40-092.5 ， G40 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育思想--jiao yu si xiang--思想评论--中国--近代 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-03-061699-9 | |
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| 330 | @a本书讲述了国粹派的形成、发展与落幕。辛亥革命以前, 国粹派提出“用国粹激动种姓”的思想, 举办国学讲习会, 从国学中挖掘人物事迹、阐发民族大义、弘扬爱国精神, 在配合革命宣传、抵制盲目西化等方面, 发挥了较为积极的作用, 产生了巨大的社会反响。但由于国粹派内部政治、文化观不同, 辛亥革命胜利后, 国粹派分道扬镳, 到了20世纪二三十年代, 国粹派倡导“复古存学”的精英式教育, 逐渐蜕化为文化保守主义的一翼, 对教育的发展起了阻碍作用。随着教育平民化、科学化运动的广泛开展, 国粹派教育思想终于在三十年代后期隐匿于近代教育的舞台。 | |
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| 近代国学教育之困：国粹派教育思想研究/郭军著.-北京：科学出版社，2019.06 |
| 197页：图；24cm |
| ISBN 978-7-03-061699-9：CNY88.00 |
| 本书讲述了国粹派的形成、发展与落幕。辛亥革命以前, 国粹派提出“用国粹激动种姓”的思想, 举办国学讲习会, 从国学中挖掘人物事迹、阐发民族大义、弘扬爱国精神, 在配合革命宣传、抵制盲目西化等方面, 发挥了较为积极的作用, 产生了巨大的社会反响。但由于国粹派内部政治、文化观不同, 辛亥革命胜利后, 国粹派分道扬镳, 到了20世纪二三十年代, 国粹派倡导“复古存学”的精英式教育, 逐渐蜕化为文化保守主义的一翼, 对教育的发展起了阻碍作用。随着教育平民化、科学化运动的广泛开展, 国粹派教育思想终于在三十年代后期隐匿于近代教育的舞台。 |
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正题名：近代国学教育之困
索取号：G40/101
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 2000892036 | 2000892036 | 第三书库/ [索取号:G40/101] | 在馆 | |
| 2 | 2000892037 | 2000892037 | 第三书库/ [索取号:G40/101] | 在馆 | |
| 3 | 2000892038 | 2000892038 | 第三书库/ [索取号:G40/101] | 在馆 |