书目信息 |
| 题名： |
文凭社会
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| 作者： | 柯林斯 著 ；刘冉 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 北京大学出版社 2018 |
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| 页数： | XVI, 381页 | |
| 开本： | 21cm | |
| 丛书名： | 雅努斯思想文库 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G40-052 ， G40 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育社会学--jiao yu she hui xue | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-301-29268-6 | |
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| 330 | @a本书通过追溯19世纪下半叶到20世纪70年代晚期一百多年来的美国教育发展历史，主要以医学、法律和工程学教育为例，剖析了文凭社会是如何形成的、对社会产生的正面和负面影响，展现了文凭异化的过程，解释了学校教育与社会分层的内在关系，进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判，最后则提出了化解文凭主义弊端的办法，预测了文凭主义在未来社会中的处境。作者针砭时弊，揭穿了关于教育的诸多神话，认为建立在教育基础之上的文凭社会是一种不合理的分层机制，建议废除文凭。在当下这个文凭社会的势力越来越强的时代，书中内容有助于我们更好地理解当前面临的诸多教育问题，积极思谋应对之策。 | |
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| 文凭社会：教育与分层的历史社会学/(美) 兰德尔·柯林斯著= The credential society：a historical sociology of education and stratification/Randall Collins/刘冉译.-北京：北京大学出版社，2018 |
| XVI, 381页；21cm.-(雅努斯思想文库) |
| ISBN 978-7-301-29268-6：CNY 59.00 |
| 本书通过追溯19世纪下半叶到20世纪70年代晚期一百多年来的美国教育发展历史，主要以医学、法律和工程学教育为例，剖析了文凭社会是如何形成的、对社会产生的正面和负面影响，展现了文凭异化的过程，解释了学校教育与社会分层的内在关系，进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判，最后则提出了化解文凭主义弊端的办法，预测了文凭主义在未来社会中的处境。作者针砭时弊，揭穿了关于教育的诸多神话，认为建立在教育基础之上的文凭社会是一种不合理的分层机制，建议废除文凭。在当下这个文凭社会的势力越来越强的时代，书中内容有助于我们更好地理解当前面临的诸多教育问题，积极思谋应对之策。 |
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正题名：文凭社会
索取号：G40/83
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 868168 | 2000868168 | 第二书库/ [索取号:G40/83] |
已借出,限还日期为2023.06.05 借出人:胡洪涛 |
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| 2 | 868169 | 2000868169 | 第二书库/ [索取号:G40/83] | 在馆 | |
| 3 | 868170 | 2000868170 | 第二书库/ [索取号:G40/83] | 在馆 |