书目信息 |
| 题名： |
中国农村教育发展报告
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| 作者： | 杨润勇 著 | |
| 分册： | 2010-2020 | |
| 出版信息： | 北京 科学出版社 2021.05 |
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| 页数： | 261页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G725 ， G72 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 乡村教育--研究报告--中国--2010-2020 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-03-068609-1 | |
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| 200 | 1 | @a中国农村教育发展报告@9zhong guo nong cun jiao yu fa zhan bao gao@b专著@dRural education in China@h2010-2020@h2010-2020@zeng@f杨润勇等著 |
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| 314 | @a杨润勇等,中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所,《中国农村教育发展报告2012》、中国农村教育发展报告2013》、《中国农村教育发展报告2016》、《热点教育政策分析》、《中小学教师教育科研范式与方法》、《地方教育政策行为研究》、《 中小学教师教学技能研训》、《教育标准制定模式研究》。 | |
| 330 | @a本书用数据说话，从比较分析的视角，运用农村教育发展指数具体分析全国农村教育的总体发展水平并对城镇化进程中全国各地的农村教育发展水平进行横向比较；同时用“事实切入”的研究方法，对农村学前教育这一教育热点问题进行考察与解析。 | |
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| 中国农村教育发展报告=Rural education in China.2010-2020.2010-2020/杨润勇等著.-北京：科学出版社，2021.05 |
| 261页；24cm |
| 使用对象：本书适用于农村教育研究者、教育管理部门决策者和农村地区教育从业者 |
| ISBN 978-7-03-068609-1：CNY99.00 |
| 本书用数据说话，从比较分析的视角，运用农村教育发展指数具体分析全国农村教育的总体发展水平并对城镇化进程中全国各地的农村教育发展水平进行横向比较；同时用“事实切入”的研究方法，对农村学前教育这一教育热点问题进行考察与解析。 |
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正题名：中国农村教育发展报告
索取号：G72/5:2010-20
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 2000890218 | 2000890218 | 兵学书屋/兵圣1架A面5层2列/ [索取号:G72/5:2010-20] | 在馆 | |
| 2 | 2000890219 | 2000890219 | 兵学书屋/兵圣1架A面5层2列/ [索取号:G72/5:2010-20] | 在馆 | |
| 3 | 2000890220 | 2000890220 | 兵学书屋/兵圣1架A面5层2列/ [索取号:G72/5:2010-20] | 在馆 |